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6 个结果
  • 简介:摘要: OBE 理念要求明确学习成果,配合多元弹性的个性化学习要求,再将成果反馈来改进原有的课程设计与课程教学。 “课程思政”改革以 OBE理念为导向,要将思政教育目标落实到专业课程教学中去,将技能培训和思政培养协同推进,解决思政教育和专业技能培养相互割裂、不能同步发展的难题,充分发挥专业课程的育人功能,推动思政课程与课程思政一体化设计与双轨制改革。

  • 标签: OBE 理念 高职教育 课程思政改革
  • 简介:摘要以计算机为核心的信息技术若能与学科的教学加以有机的整合,确实可以具有优化教育、教学过程的多种宝贵的特性。根据目前学校计算机的配备情况多媒体电教室、网络教室、校园网和互联网,我们力图在其与小学语文学科的整合上作一些整合途径的探索。从教学内容、教学方法以及学生的学习方式等方面入手,将现代信息技术作为媒体的呈现工具,为教学提供丰富的资源,作为获取信息的手段和交流的工具。

  • 标签: 信息技术 小学语文 课程整合
  • 简介:摘要目的总结影响急诊外科危重症患者护理安全的相关影响因素,为急诊外科患者护理工作提供参考。方法选择我院2017年6月-2018年6月期间急诊外科危重症患者,总计300例,总结护理安全事件,进行危机管理。结果300例急诊外科急重症患者中,发生护理安全事件者50例,护理安全因素包括患者自身因素、护理人员因素。危机管理前后,患者病情控制时间、住院时间。结果危机管理后对比管理前,患者病情控制、住院时间均明显缩短,P<0.05。结论急诊外科危重症患者自身以及护理人员工作执行情况均为护理工作中影响患者安全的因素,结合相关因素强化危机管理是提高患者治疗预后的关键。

  • 标签: 急诊外科 危重症患者 护理安全 影响因素 危机管理
  • 简介:把头埋得低些,再低些直到比稻谷更低比田坎更低你才心安理得地手握镰刀把它们一棵棵放倒稻谷垂下金贵的头似乎比你还要谦逊当一粒细针似的穗尖猛地刺进你的手指那渗出的殷血让你突然意识到这些大地涌出的金黄的血液它们身上也长满了疼痛

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。对于一年级学生来说,这种综合能力的培养,除了反复地读与深刻地思外,有目标地写,也能促进这些能力的形成。当说不能表达得更清楚时,可以让孩子写一写,或许能理得更顺;当学生不能走进文本体会某种情感时,可以让他们写一写,或许能体会得更多;当学生的心与作者的心不能相融时,可以让他们写一写,或许能感悟得更深。这样学生的阅读能力提炼得会更精更准。

  • 标签: 一年级学生 阅读能力 “写” 能力的培养 阅读教学 孩子