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“学为中心”的语文课堂组织与引导策略
  • 作者: 童燕琴
  • 学科:
  • 创建时间:2020-10-28
  • 出处:《中小学教育》2020年24期
  • 机构:浙江省衢州市衢江区第四小学 324000
  • 简介:

  • 标签:
浅谈提高物理分组实验效果的策略
  • 作者: 刘海雁
  • 学科:
  • 创建时间:2020-10-28
  • 出处:《中小学教育》2020年24期
  • 机构:陕西省安康市汉滨区汉滨初中 725000
  • 简介:

  • 标签:
海绵城市在城市规划中的实践
  • 作者: 任雷茂
  • 学科:
  • 创建时间:2020-10-28
  • 出处:《城镇建设》2020年23期
  • 机构:隆尧县自然资源和规划局 河北邢台 055350
  • 简介:摘要:在城镇化进度不断加快的推动下,城市建设也得到了快速发展,但是自然生态环境问题也随之遭到了破坏,尤其是水资源污染和匮乏问题,对城市建设和社会发展产生了极大阻碍。在城市规划中应用海绵城市理论,不仅能够使城市规划更加科学合理,还能够对城市中水资源短缺的问题予以有效解决,减轻对自然生态环境的破坏。因此,本文对海绵城市在城市规划中的实践应用进行了深入研究。

  • 标签: 海绵城市 城市规划 实践应用
从城市规划看城市道路绿化景观设计
  • 作者: 闫帅帅
  • 学科:
  • 创建时间:2020-10-28
  • 出处:《城镇建设》2020年23期
  • 机构:隆尧县自然资源和规划局 河北邢台 055350
  • 简介:摘要:城市道路绿化不仅代表了城市文明与城市面貌,其景观设计效果与城市规划综合效果有直接重要影响。在设计规划城市园林景观时,其核心重点内容就是道路绿化设计,主要原因是其功能作用众多,比如净化空气、美化环境、防风防沙等。因此,本文主要对城市规划与城市道路绿化景观设计的关系进行了深入探讨,以供参考。

  • 标签: 城市规划 道路绿化 景观设计
高层建筑地基基础和桩基础土建施工技术要点
  • 作者: 闫帅帅
  • 学科:
  • 创建时间:2020-10-28
  • 出处:《建筑实践》2020年21期
  • 机构:隆尧县自然资源和规划局 河北邢台 055350
  • 简介:摘要:高层建筑对地基基础工程的质量有着极高的要求,主要是结构形式的原因导致上方建筑物载荷较大,所以在实际施工过程中,一定要对地基基础和桩基础施工技术予以严格筛选,并对施工技术应用的全过程予以实时动态管理控制,借此保障高层建筑地基基础与桩基础工程质量能够充分满足相关标准需求,从而显著提升高层建筑综合施工质量。因此,本文主要对高层建筑地基基础与桩基础土建施工技术要点进行了深入分析探讨,以供参考。

  • 标签: 高层建筑 地基基础 桩基础 施工技术要点
框架剪力墙结构建筑施工技术分析
  • 作者: 荀辉磊
  • 学科:
  • 创建时间:2020-10-28
  • 出处:《建筑实践》2020年21期
  • 机构:隆尧县自然资源和规划局 河北邢台 055350
  • 简介:摘要:随着国民经济的迅速发展,城市中出现了越来越多的中小高层建筑物。在这些建筑工程中,框架剪力墙结构建筑施工技术尤为重要,其不仅能够加强建筑物的稳定性和安全性,还能提高建筑工程的整体施工质量。因此,本文主要对框架剪力墙结构建筑施工技术进行了深入分析探讨,以供参考。

  • 标签: 框架剪力墙结构 建筑工程 施工技术
如何有效提升建筑工程施工技术管理水平
  • 作者: 任雷茂
  • 学科:
  • 创建时间:2020-10-28
  • 出处:《建筑实践》2020年21期
  • 机构:隆尧县自然资源和规划局 河北邢台 055350
  • 简介:摘要:现如今随着我国社会水平的不断提高,建筑行业也受其波及,人们不再满足于传统死板的建筑事物,建筑物的质量要求也变得极为苛刻。对于建筑公司来说需加强对建筑施工管理的整体要求,严格遵守工程项目各环节的相关规定,在此情形,当前我国如何提高建筑工程施工技术的管理水平来进行分析。

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泉州文化元素融入小学语文综合性学习的策略探究
  • 作者: 黄唤英
  • 学科:
  • 创建时间:2020-10-28
  • 出处:《教学与研究》2020年19期
  • 机构:(泉州市实验小学 福建 泉州 362000)
  • 简介:摘要:传承和弘扬传统文化是爱国爱乡的体现。语文学科除了培养学生的语文核心素养外,还肩负着培育爱国情感、正确的价值观和积极的人生观的重任。笔者探索在语文教学中把家乡文化的学习融入语文综合性学习,期许在学生幼小的心灵里根植了家乡优秀传统文化的因子。实践中引领学生参与研学,认识泉州,走进文化之都;阅读泉州,感受文化气息;课堂上巧设语综课程,学习泉州文化内涵。充分挖掘语文课程的文化资源,巧妙融合地方文化;精心设计语综课程,提高文化素养;运用语文知识,弘扬泉州文化精神。

  • 标签: 文化元素 泉州文化 语文综合性学习
微课在小学文言文教学中的应用研究
  • 简介:摘要:近年来随着科技发展,微课在各个阶段的语文课堂教学过程中的有效运用得到广泛关注。作为中国传统文化的瑰宝之一——文言文,其重视程度也在不断的教学过程中中逐渐提高。教师通过有效引导使得学生更加容易地感悟文章所表达的意境和作者的情感寄托。因此,利用微课视频突出教学重点,进一步地加强师生互动、进而对传统的学习方式进行改变,全新的教学手段对于提升学生信息素养、更新教学立意有着重要作用。

  • 标签: 微课 小学教学 文言文
高职院校产教融合双元育人培养模式探索
  • 简介:摘要:在现代职业教育中,单纯依靠职业院校的教学工作明显已经无法满足新型职业人才培育的要求,因此亟待改革。我国在经济发展进入新常态之后,高度重视现代职业教育,陆续针对职业教育改革出台多项规定和指导性意见,如2014年出台的《关于加快发展现代职业教育的决定》以及2016年印发的《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,都对新时期职业教育工作提出了许多新的要求,如推进产教融合,鼓励行业与企业举办或参与职业教育,重视企业在职业教育中的主体地位。此外,2017年底,我国更是专门针对产教融合出台了专门的指导意见,将产教融合推进到了一个全新的层次,强调产教融合在新时期教育链、人才链、产业链中的重要作用。这些举措都表明国家在新时期发展职业教育的决心。本文主要从产教融合下的双元模式出发进行研究,分析了产教融合下双元育人模式的可行性,并对其实践路径进行了探索。

  • 标签: 双元育人模式 产教融合 校企合作
浅谈农村高中生抗挫能力培养策略
  • 简介:摘要:农村高中生在生活中会遇到各种各样的问题,学生形成一定的抗挫折能力十分必要。本文首先分析了农村高中生经常遇到的挫折情况,然后分析农村高中生抗挫折能力培养的必要性,最后提出农村高中生抗挫能力培养策略,以此推动农村高中生抗挫折能力、培养其挫折意识,提高农村高中生主动面对挫折、抗击挫折,化困境为力量的能力。

  • 标签: 农村 高中生 抗挫折 培养
教师惩戒权回归:意义、限度与策略
  • 简介:摘要:教师惩戒权的回归对教师管教规范化、学生品行的良好发展以及社会的稳定发展有着不可取代的意义。教师惩戒权回归的限度应从教师惩戒权的内涵与边界、属性与运用、基石与价值三方面进行规定。为了促进教师惩戒权的回归,法律应严格区分惩戒与体罚,立法与培训并举,使得教师会用惩戒权;来自家长与社会的信任与监督应并存,使得教师敢用惩戒权;教师在行使惩戒权时教育与惩戒要并施,秉持教育性的原则,以达到善用惩戒权的目标。

  • 标签: 教师惩戒权 意义 限度 策略
高校学生工作者应如何处理学生危机事件——以高校学生工作案例进行分析
浅议怎样激发高中生学习主动性
  • 简介:摘要;随着我国高中的教学改革不断的推进,学生的自主学习能力已经成为了高中生学习的主要的方式,因为高中生学习主动性的可以为学生的终身学习打下坚实的基础。在学习的过程中使学习主动性逐渐的培养起来,那么如何才能提高高中生的学习主动性也成为目前面临的问题。本文通过高中学生的基本心理特征以及学习主动性的培养过程中存在的问题。最后给出了激发高中生学习主动性的主要方法,以及实现教学的目标。

  • 标签: 学习动力 学习榜样 学习目标 执行力 自信心
从细节入手——谈小学低年级班主任德育工作
  • 简介:摘要:小学低年级班主任德育教育是小学班级管理当中的重要组成内容,其德育教育的效果对学生的学习来说显得比较重要。本文从多方面论述了小学低年级班主任德育工作的方式,希望对大家有所启示。

  • 标签: 小学低年级班主任 德育教育 应用方式
思维导图在初中课外名著阅读的应用初探
  • 简介:摘要:本文围绕初中阶段的课外名著阅读展开探讨,就思维导图在此方面的应用进行浅析。思维导图能够形象化、具体化阅读对象,使学生更清晰地掌握名著的脉络。文章从教学体系的构建、自主阅读的培养以及互动合作的施行等三个方面阐述具体的应用策略。

  • 标签: 思维导图 初中语文 名著阅读
发展预防医学之健康教育的意义和作用
  • 简介:摘要:健康教育作为新兴的医学学科,有助于提高医护质量。随着生活水平的不断提高,人们对于疾病的认识从被动治疗逐步走向主动防御,对于预防医学的重视程度也在不断加强,因此开展高水准的健康教育对于响应党中央“健康中国”的政策,促进预防医学事业的全面发展有重要的作用。

  • 标签: 健康教育 预防医学 研究进展
创造教育在综合实践活动中的新途径
  • 简介:

  • 标签:
管育并重:小学班级管理模式创新研究
  • 简介:摘要:学生主要是在小学阶段形成良好的学习习惯,并且为之后的学习打下坚实的基础,因此,小学阶段的班级管理会给学生未来的学习与发展带来非常大的影响,且良好的班级管理能够对学生起到引导作用,使学生提升自觉意识,提高自控力。而以新课程改革作为背景,本文就主要以提高小学班级管理有效性作为目的,运用管育并重的班级管理模式,优化小学班级管理,对小学班级管理模式中所存在的问题进行深入思考,并对创新小学班级管理模式提出了几点建议。

  • 标签: 小学班级管理 管育并重 模式创新
现代信息技术对教师素养发展的影响探究
  • 简介:摘要:信息技术的快速发展推动着社会方方面面的革新和进步,尤其在教育领域,不仅让传统教学模式发生了翻天覆地的变化,更对教师提出了更高的要求。文章由此就现代信息技术对教师素养发展的影响展开探究,分析信息时代下教师的成长策略。

  • 标签: 信息技术 教师素养 发展影响 成长策略